快速云：研究分析云计算对高职院校教学资源整合的影响

【摘要】 云计算是网络计算的核心技术云计算原理，具有共享不同数据、提供快捷服务、数据存储安全可靠以及计算能力强大等特点。将云计算技术运用到教育领域中，可以有效解决当前我国高职院校教学资源分配不合理、共享程度低以及资源更新缓慢等问题。本文主要针对云计算对高职院校教学资源整合的影响进行分析和阐述，希望给予我国教育行业以参考和借鉴。

【关键词】

云计算 教学资源整合 高职院校 影响 分析

随着我国网络技术以及信息技术的飞速发展，云计算作为网络计算的核心技术，在我国教育行业中已经得到广泛应用。通过云计算的服务形式和相关特点，可以有效解决当前我国高职院校在教学资源方面中出现的问题，进而优化教学资源，促进高职院校健康以及稳定的发展。

一、云计算的定义以及原理

1.1云计算定义

云计算是网络存储、虚拟化、并行计算、分布式计算以及网格计算等信息技术融合的产物，将处理器资源与数据资源以商业运营模式，高效、灵活以及方便的提供给使用者，是平台即服务、设施即服务、实用计算以及虚拟化的演进产物。同时，云计算也是智慧地球、感知中国以及物联网的技术支撑，其代表了信息技术的未来发展方向。

1.2云计算原理

用户的应用程序并不是在手持终端或者个人计算机上，而是在互联网的服务器集群中，而数据也并不是保存于本地，而是在远程数据中心。数据中心主要由供应商负责，保证其具备足够的储存空间和强大的计算功能，确保任何地点和时间，用户都可以通过网络云随需随用。

二、云计算的主要优势

2.1计算能力强大

云计算具有十分强大的计算能力，用户向数据中心提交请求后，云计算会调动数万台计算机进行数据计算和检索，将最合理、最准确的结果反馈给用户。我们平时使用的360杀毒软件以及百度检索都是借助云计算功能，进而极大提高了杀毒和扫描的效率。

2.2数据存储安全

用户借助云计算技术，可以将数据储存与数据中心，防止手持终端或者个人电脑因为病毒感染以及损坏，而造成数据损毁或丢失。由于云管理是由十分专业的团队负责执行，因此，具有最高程度的可靠性和安全性，用户通过权限对数据進行管理和共享。

2.3服务快捷

当前，随着信息技术以及网络技术的发展，用户不用升级或者安装客户端以及各种应用软件，通过浏览器就可以使用云计算所提供的服务，更加简单和快捷。云计算可以降低应用难度以及专业技术对用户的阻碍，体现设施即服务、平台即服务以及软件即服务的特点。

2.4实现数据共享

数据共享是社会信息化的基础要求，用户通过访问互联网获取其他共享的信息，并且将自己想要分享的信息发到数据中心。

2.5更加经济实用

对于用户来说，借助云计算可以不用花费资金用于购置成本，没有任何建设投资，不需要租赁任何设备、不需要雇佣咨询人员以及技术管理人员、不需要任何软件投入。用户只需要一台支持浏览器的终端设备，同时花费少量的资金租用相关服务就可以。

三、当前高职院校教学资源的实际状况

第一，当前，各个高职院校在教学资源的资金投入方面存在一定差异，在软件需求、硬件设施、实验室建设以及师资力量方面都需要投入大量资金，在一定程度对院校发展造成制约。第二，随着科学技术的不断更新，高职院校作为为社会输送技能型、实用型人才的基地，一定要为学生提供现代化的实训和实习环境，而建设实训基地需要大量的资金投入，我国大多数高职院校并不具备这一条件。第三，校企合作、网络教学以及远程教育等教育创新形式，虽然在一定程度缓解了院校在课程资源方面的困乏，但是硬件资源还没有实现共享与整合。第四，不同的学科专业对实训环境的要求也不相同，如果采用单一的实验环境不能满足教学的实际需求。

四、云计算技术对高职院校整合教学资源的积极影响

4.1节约资源成本

云计算技术可以为院校节约设备硬件的更新、维护以及购买成本。当前，制约院校健康发展的相关因素包括：调度教学资源困难、维护设备成本高、设备更新换代太快、院校硬件设备缺乏等。通过云计算技术，可以将性能较差的计算机终端与互联网云层进行连接，教师根据教学实际需求获取教学资源，将硬件成本以及软件成本转嫁与提供商，为院校节省大量的人力和资金。

例如广域网接入课程，如果按照教学要求购买相关设备需要将近花费30万元，如果通过云计算技术将终端接入到互联网云层，在充分满足教学需求的同时，还可以避免设备故障以及设备损耗对教学带来的影响。

4.2合理分配资源

通过云计算技术，各个院校可以共同构建资源共享平台，将系统环境作为基础设施共同使用，实现双赢的局面，在降低院校成本的同时，还可以提高教学资源的使用效率。对于参与共享平台的院校而言，借助云计算技术可以有效借鉴其他院校的资源，促进院校之间的合作与交流。

4.3节约软件费用

云计算技术所具备的商业运营模式，可以为院校提供可靠低廉的服务。高职院校借助云计算服务后，可以节约软件费用，不用花费巨资用于购买实用性强、以及功能齐全的软件授权。同时也不需要担心软件的版本问题，高职院校可以根据市场需求，灵活创新教学体系，进而为社会输送合格的实用型以及技术性人才。

4.4解决供给矛盾

在专业教学中，一些技能培训要依靠实践环境以及教学环境作为基础来开展，这种不断变更以及规模较大的教学需求，正常形式下的实验室很难承担教学任务。借助云计算技术，教师只需要将配置要求以及所需环境发到云计算中心，就可以确保教学的顺利以及有序开展。

4.5确保数据安全

云计算技术可以为院校提供安全以及可靠的数据储存功能，避免存放数据的服务器或者计算机出现故障或者病毒感染的情况，进而导致数据流失。当前，我国一些高职院校缺乏有效以及安全的数据管理制度，没有配备专职的管理人员。由于操作失误、病毒感染或者远程入侵等情况，导致教学程序以及教学资源的紊乱和损毁，借助云计算技术可以将数据存放到计算中心，交由供应商防护和处理。避免数据丢失或者损坏。

4.6创设自学环境

借助云计算技术可以促使学生根据实训要求，创设以及管理自己的学习空间。同时，教师通过网络云，也能够及时了解和掌握学生的学习情况，并且根据学生的具体情况调整教学计划，提高学生的专业技能，培养学生终生学习的好习惯。这是网络学习的未来发展趋势。

五、结语

总而言之，随着我国信息技术的飞速发展，云计算在我国教育中的应用也更加广泛。云计算可以有效整合高职院校的教学资源，提高高职教学的质量和效率，进而为学生的未来发展以及终生学习奠定坚实的基础。

（编辑：源码网）

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